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1999
개요 및 예의 복원-통합기능 분석을 통한 기술적, 절차적 수업텍스트의 효과성 평가 개요 및 예의 복원-통합기능 분석을 통한 기술적, 절차적 수업텍스트의 효과성 평가
한국교육심리학회
염시창
논문정보
Publisher
교육심리연구
Issue Date
1999-03-24
Keywords
-
Citation
-
Source
-
Journal Title
-
Volume
Number
Start Page
249
End Page
277
DOI
ISSN

저자 정보

이름 소속
염시창 교육학과