제4차 산업혁명 시대에 이상적인 인재상을 위한 디자인교육은 우리에게 큰 과제이다. 이에 대한 방법론은 각 분야에서 다양하게 연구하고 논의되고 있다. 이에 단순 스펙형 인재 양성이 아닌 통합적 문제해결 인재 양성에 초점을 맞춘 프로젝트 중심 교육(PBL, Project Based Learning)의 실행을 위한 실질적인 방법은 시대적 요구이다. 이러한 상황에서 효과적인 디자인교육과 그 가치를 높이는 방법론을 제시하고자 콘셉트 도출을 위한 체크 포인트를 제시하고 그에 따른 사례를 분석하고자 한다. 따라서 본 연구는 PBL로 광주관광컨벤션뷰로의 Visual Identity를 제시하였고 그 실행에 있어 콘셉트 체크 포인트 4W를 적용하였다. 이를 통하여 순차적인 콜라보레이션 한 사례를 밝히고 창조성과 협력성을 키우는 미래형 디자인교육 프로세스가 되기 위한 방법론을 제시하였다. 이 연구를 통해 교육계와 디자인 현장에서 활용 가능한 문제해결 방법론의 하나와 미래 인재 양성에 이바지하길 기대한다.