본 연구의 목적은 창의경영학교의 여러 학교유형 가운데 교육과정 혁신형으로 설립된 과학중점학교의 만족도를 조사$\cdot$분석하고, 그 결과에 근거하여 보다 효과적인 발전 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해서 과학중점학교의 교사, 학생, 학부모를 대상으로 운영전반, 학생모집 및 선정, 교과교실의 활용, 그리고 과학중점학교를 통한 학교의 변화 등 4개 영역에 대한 현황 및 만족도 설문조사를 실시하였다. 추가적으로 과학교육 전문가를 대상으로 하는 설문조사를 실시하여 과학중점학교의 발전 방안을 도출하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 과학중점학교 운영에 대해서는 교사 집단이 가장 큰 만족도를 보였다. 둘째, 학생들의 경우에는 과학중점반 학생들이 가장 높은 만족도 보였다. 셋째, 과학중점학교의 발전을 위해서는 교사 전문성 신장, 학생과 학부모의 긍정적 태도, 대학입시와의 연계 방안 등이 필요하다. 이번 연구 결과를 바탕으로 과학중점학교에서 모든 구성원들이 만족할 수 있는 방안 마련이 요구됨을 확인할 수 있었다.