[목적] NCS 기반의 교육과정은 직무와 수행 중심의 교육과정으로 직무 중심의 모듈을 기초로 구성한 교육과정을 의미한다. 본 연구 목적은 골프·산업 분야의 NCS 교육과정 도입을 위한 기초적인 자료 제공에 있다. [방법] 연구 방법은 문헌 분석을 통해 NCS의 기본 개념과 분류 체계 및 구성을 이해했으며, 선행 연구의 고찰을 통해 J대학 골프산업과의 NCS 교육과정 개발 사례를 활용하였다. [결과] 연구 결과, 골프 산업 분야의 전문 핵심 인재 양성을 토대로 골프 스포츠 지도와 골프 산업 경영의 분류 체계를 갖춘 NCS 교육과정이 제시되었으며, 대학 교육 현장의 현실적 문제를 기반으로 논의가 이루어졌다. [결론] 본 연구가 갖는 의의는 골프 분야의 최초 NCS 교육과정 개발 보고로 후속 골프 관련 NCS 활용에 기여한 점이다. 후속 연구에서는 보다 넓은 분야의 NCS 모듈을 적용할 필요가 있으며, 대학과 기관 간의 상호협력 구축이 필요할 것이다. 그리고 대학 현장의 교수 전문성 확보로 체계적인 대학 수업이 이루어져야 할 것이다.