본 연구는 다문화 청소년의 사회적 위축이 삶의 만족도에 미치는 영향에서 또래관계를 통한 자아존중감의 조절된 매개효과를 검증함으로써, 다문화 학생의 건강한 발달을 제고하는데 그 목적이 있다. 이에 제 4차년도(2014년) 다문화 패널조사에 참여한 1,157명을 대상으로, SPSS 25와 SPSS PROCESS macro 4.1을 활용하여 잠재변수의 구조적 관계를 살펴보았다. 연구결과, 통제변수인 성별과 학교성적, 주관적 건강 및 거주지역은 삶의 만족도에 유의미한 정적 영향을 미쳤다. 한편, 사회적 위축은 삶의 만족도와 부적인 관계가 있었고, 자아존중감을 통해 삶의 만족도로 가는 간접효과를 보였다. 사회적 위축은 자아존중감에 부적인 영향을 미쳤으며, 두 변인 사이를 또래관계가 조절하였다. 결과적으로 사회적 위축이 삶의 만족도에 미치는 영향에서 또래관계와 자아존중감은 조절된 매개효과를 보였다. 본 연구에서는 주요결과를 바탕으로 사회적 위축을 완화하고, 또래관계와 자아존중감을 증진함으로서 삶의 만족도를 제고할 수 있는 방안을 논의하였다.