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2017
공간근접성을 적용한 그림과 글의 통합이 초등학생의 학습과 인지부하에 미치는 영향 The Effects of Integration of Picture and Text by Spatial Contiguity Principle on Learning and Cognitive Load
한국교육방법학회
류지헌
논문정보
Publisher
교육방법연구
Issue Date
2017-02-28
Keywords
-
Citation
-
Source
-
Journal Title
-
Volume
29
Number
1
Start Page
103
End Page
120
DOI
ISSN
15985903

저자 정보

이름 소속
류지헌 교육학과