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2014
수학과 생명과학 통합 교수-학습 자료 개발 및 적용-미적분과 통계 기본의 확률의 뜻과 활용 단원을 중심으로-
A Study of Development and Implementation of Teaching-Learning Materials for Integrated Education of Mathematics and Biological Science: Focused on Probability in Calculus and Basic Statistics Curriculum
한국학교수학회
신보미
논문정보
- Publisher
- 한국학교수학회논문집
- Issue Date
- 2014-12-31
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 17
- Number
- 4
- Start Page
- 629
- End Page
- 656
- DOI
- ISSN
- 12290890
Abstract
이 연구는 수학과 과학, 특히 생명과학과의 연결성에 기초하여 미적분과 통계 기본 교과의 확률의 뜻과 활용 단원을 생명과학Ⅰ의 유전 내용과 통합하여 지도하는 교수-학습 자료를 개발하고 개발된 교수-학습 자료를 실제 수업에 적용하여 수업에 참여한 고등학생들이 드러내는 특징을 분석함으로써 그 교수학적 시사점을 기술하는데 목적을 두었다. 선행연구 분석을 통해 통합 교수-학습 자료 개발을 위한 세부 관점을 상세화하고 생명과학 교과서와 수학 교과서를 분석하여 연계 가능한 내용을 추출한 다음 이를 실제 교수-학습 자료로 조직하였다. 이를 활용한 수업에서 학생들이 보이는 특징을 4가지로 요약하여 제시함으로써 수학과 과학 통합교육의 설계와 실행에 있어 몇 가지 시사점을 제안하였다.
- 전남대학교
- KCI
- 한국학교수학회논문집
저자 정보
| 이름 | 소속 |
|---|---|
| 신보미 | 수학교육과 |