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2010
과학 관련 특별활동 프로그램의 통합적 적용이 유아의 과학 관련 태도와 탐구능력에 미치는 영향
The effect of integrated science extra-curricular activities on scientific attitude and inquiry ability of young children.
한국유아교육·보육행정학회
오숙현
논문정보
- Publisher
- 유아교육·보육행정연구
- Issue Date
- 2010-06-30
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 14
- Number
- 2
- Start Page
- 183
- End Page
- 204
- DOI
- ISSN
- 12299758
Abstract
본 연구에서는 과학 관련 특별활동 프로그램의 통합적 적용이 유아의 과학 관련 태도 및 탐구능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 5세 유아를 대상으로 18회의 실험처치를 실시한 후 T검증을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째 ,과학 관련 태도는 집단 간에 유의한 차이가 있었고 하위영역별로는 호기심 적극성 객관성 개방성 끈기성 등에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째 ,탐구능력은 집단간에 유의한 차이가 있었고 ,하위영역별로는 관찰하기, 측정하기, 분류하기, 예측하기, 토의하기 등에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
- 전남대학교
- KCI
- 유아교육·보육행정연구
저자 정보
| 이름 | 소속 |
|---|---|
| 오숙현 | 특수교육학부 |