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2007
지체부자유학생의 특수교육 보조원의 역할에 대한 인식
Ability and Roles of Special Education Assistants Perceived by Physically Disabled Students
한국특수교육문제연구소
조홍중
논문정보
- Publisher
- 특수교육저널: 이론과 실천
- Issue Date
- 2007-12-31
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 8
- Number
- 4
- Start Page
- 499
- End Page
- 518
- DOI
- ISSN
- 1598060X
Abstract
지체부자유란 이동장애이다. 이동장애란 스트레스를 받지 않고, 안전하고, 효율적으로 이동할 수 없는 자를 말한다. 이러한 점에서 지체부자유 학생은 이동장애인으로 학교생활에 있어서 많은 도움을 필요로 하고 있다. 이 연구의 목적은 최근 특수교육 보조원 및 장애인 활동 도우미 등 특수교육 분야 및 장애인 복지 분야에서 관련 서비스가 확산되는 상황에서 지체부자유 학생이 느끼고 있는 특수교육 보조원의 역할 등을 알아보는 것이다. 이 연구에서는 광주전남 지역의 지체부자유 학생 166명을 대상으로 특수교육 보조원의 능력 및 역할에 대해서 알아보았다.
- 전남대학교
- KCI
- 특수교육저널: 이론과 실천
저자 정보
| 이름 | 소속 |
|---|---|
| 조홍중 | 특수교육학부 |