본 연구의 목적은 보건교사의 교사효능감, 전문성 지향성, 교사헌신 간 관계에서 전문성 지향성의 매개효과를 확인하기 위함이다. 연구대상은 G시에 위치한 초·중등학교에서 근무 중인 보건교사 159명이며 교사효능감, 교사헌신, 전문성 지향성 척도를 사용하여 자료를 수집하였다. 자료분석은 SPSS 21.0를 사용하여 기술분석과 상관분석을 실시하였으며 PROCESS Macro를 사용하여 교사헌신과 교사효능감의 관계에서 전문성 지향성의 매개효과의 유의성을 검증하였다. 연구 결과를 보면, 보건교사의 교사효능감과 교사헌신의 관계에서 전문성 지향성이 부분매개변인으로 영향력을 증가시키는 것으로 확인되었다. 결론적으로 보건교사의 교사헌신 향상을 위해서 교사효능감과 전문성 지향성이 중요한 변인임을 밝히는 데 의의가 있다. 나아가 보건교사의 교사효능감, 교사헌신, 전문성 지향성을 향상시킬 수 있는 여러 지원방안이 모색될 필요가 있음을 시사한다.