이 연구는 2023년 북한 교육의 현황을 체계적이고 심층적으로 파악하는 데 목 적이 있다. 이를 위해 북한 로동신문의 해당 연도 교육 관련 기사를 시기별, 내용 별로 분석하고 향후 변화 방향을 전망하기 위한 과제를 도출했다. 연구 결과, 북한 교육에서는 2023년 초반, 당정책을 통해 세계적 발전추세에 입각한 선진교육 실현을 위한 교육구조 개선이 교육 분야의 발전과제로 제시되었 다. 또한, 코로나 팬데믹 기간 동안 확대된 지역 간 교육격차 문제의 해소가 중요 한 과제로 제기되면서 성과 제고를 위한 교육 개선 방안으로 지역자원 동원을 통 한 교육 지원이 권고되었다. 뿐만 아니라, 교원 역할의 모범사례 등이 제시되면 서 교원 교육이 강조되었고, 학생의 특성과 흥미를 고려한 교육 방법 개발의 필 요성이 대두되었다. 이 외에 산업 현장의 역량 향상 측면에서 도농 간 고등교육 의 연계, 원격교육 강화가 주요 과제로 제시되었다. 종합하면, 향후 북한 교육의 주요 동향 파악을 위해 북한 교육이 지향하는 세 계적 추세를 따라가는 북한 교육 체제의 실제 양상에 대한 분석이 필요하다. 또 한 학생의 발달 심리적 특성을 고려한 교육방법 개발, 고등교육의 국제화를 위한 국제 연계의 실행 현황에 대한 파악이 필요한 것으로 판단된다.