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2020
하이돈의 교육이론의 관점에서 본 독일 개혁교육학 - 이데올로기 비판을 중심으로 - German Reformed Pedagogy from the View of Heydon''s Theory of Education
한독교육학회
홍은영
논문정보
Publisher
교육의 이론과 실천
Issue Date
2020-04-30
Keywords
-
Citation
-
Source
-
Journal Title
-
Volume
25
Number
1
Start Page
99
End Page
121
DOI
ISSN
17386675

저자 정보

이름 소속
홍은영 교육학과