Loading...
2015
유아 인권교육을 위한 고민: 유아교육환경 및 교사의 인권감수성
Concerns about Children''s Human Rights Education: Educational Environment and Teachers'' Sensitivity to Human Rights
인문과학연구소
권귀염
논문정보
- Publisher
- 인문학논총
- Issue Date
- 2015-10-30
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 39
- Number
- .
- Start Page
- 179
- End Page
- 206
- DOI
- ISSN
- 19766009
Abstract
다양한 인권적 이슈들이 부각됨에 따라 유아교육 현장에서 인권교육이 시행되고 인권 친화적 환경이 마련되어야 할 필요가 강조되고 있다. 영유아기의 발달적 특성의측면에서도 유아인권교육은 반드시 필요하다. 그러나 유아교육 현장의 인권 상황은긍정적이지 못하며 교사들의 인권의식 역시 부족함이 많다고 할 수 있다. 이러한상황에서 유아교육에서의 인권교육은 단순히 인권을 내용으로 한 프로그램 도입으로의 접근이 아니라 인권감수성을 바탕으로 한 인권의 실천, 태도, 가치 확립을 지향하는 인권을 통한 교육이 되어야 할 것이다. 이를 위해 교사들의 아동관 및 실천행위에 대한 점검과 반성, 인권적 관점에서 하루 일과를 바라보고 변화시키고자 하는 노력 등이 필요할 것으로 생각된다.
- 전남대학교
- KCI
- 인문학논총
저자 정보
| 이름 | 소속 |
|---|---|
| 권귀염 | 유아교육과 |