인공지능이 주도하는 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량을 함양하기 위해 자율비행 드론을 활용한 소프트웨어 교육 프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 드론의 세계와 비행 원리 이해, 드론 프로그래밍 실습, 인공지능 기술의 적용, 드론 비행에 따른 규범 및 윤리 강령 학습 등으로 구성된 총 11차시 교육 과정으로 편성되었다. 또한 자율비행 드론을 위한 프로젝트 기반 블록(텍스트) 코딩 학습을 통해 학생들이 소프트웨어 역량과 창의적 문제 해결 능력을 향상시키고, 기술과 윤리의 균형 잡힌 이해를 도모할 수 있도록 설계하였다. 중등교육 현장에서 실질적이고 효과적으로 적용 가능한 이 소프트웨어 교육 프로그램은 학생들의 흥미와 집중력을 높여 소프트웨어와 인공지능에 대한 이해를 증진시켰다. 이 연구에서 제시한 교육 프로그램의 교육 효과 검증을 위해 먼저, 교육 전문가들의 교수학습 방법과 중등 소프트웨어(정보) 교육과정 및 내용 체계 적합도 검토를 수행하여 적합 및 중등교육과정에 적용 가능하다 평가를 받았고, 학생 대상으로 교육 프로그램을 진행한 후 설문 조사한 결과, 90% 이상의 만족도를 확인하였다.