선행연구들에 의하면 학교 스트레스가 청소년의 자살위험을 증가시킨다고 알려져 있지만, 그 영향을 완화하거나 강화할 수 있는 조절변인에 대한 연구는 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 학교 스트레스가 자살위험에 미치는 영향을 마음챙김과 심리적 경직성이 조절하는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 1,224명의 초?중?고 학생들을 대상으로 자기보고 설문을 실시하였다. 회귀분석 결과, 성별과 연령을 통제한 후에도 학교 스트레스는 자살위험에 정적으로 영향을 미쳤고, 이 관계에 대해 마음챙김은 완충적 조절효과를 보였고 심리적 경직성은 상승적 조절효과를 보였다. 즉, 마음챙김 수준이 낮은 경우 학교 스트레스가 증가할수록 자살위험이 증가했지만 마음챙김 수준이 높은 경우에는 자살위험의 증가가 나타나지 않았다. 또한, 심리적 경직성 수준이 높은 경우 학교 스트레스가 높을수록 자살위험이 증가했지만 심리적 경직성 수준이 낮은 경우에는 자살위험의 증가가 나타나지 않았다. 이와 같은 결과는 학교 스트레스가 자살위험을 증가시키지만 마음챙김은 그 위험을 낮출 수 있고, 심리적 경직성은 그 위험을 높일 수 있음을 의미한다. 위의 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 개입에 대한 시사점을 논의하였다.