지능정보화 시대에 접어들면서 다양한 스마트 전자제품이 우리 삶의 일부가 되었다. 교육 분야에서는 학교와 같은 교육현장의 공백을 메우는 온라인 교육이 대중화되고 있다. 본 연구는 어린이의 어포던스를 위한 교육 앱의 UI 디자인에 대해 분석하고 대안을 제공하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 하슨의 어포던스 이론 중 인지적 어포던스, 물리적 어포던스, 감각적 어포던스와 기능적 어포던스를 중심으로 하는 분석틀을 사용하였다. 우선 앱 인터페이스 디자인의 세 가지 주요 요소인 인터페이스 레이아웃, 아이콘/버튼 및 색상에 대해 정리하고 어린이 미술 교육 앱 인터페이스를 분석하기 위해 어포던스 이론과 인터페이스 디자인을 결합했다. 이러한 개선을 통해 아이들이 교육용 앱을 보다 잘 사용하고 비대면 수업에 적응할 수 있을 것으로 기대된다.