본 연구의 목적은 재활용품을 활용한 신체활동이 유아의 자기효능감과 환경친화적 태도에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 연구대상은 광주광역시의 M 유치원에 다니는 3세 유아 30명(실험집단 15명, 비교집단 15명)이었다. 실험집단은 재활용품을 활용한 신체활동에, 비교집단은 누리과정의 생활주제에 따른 신체활동에 참여하였다. 연구결과는 자기효능감의 3개 하위요인과 환경친화적 태도의 2개 하위요인 모두에서 실험집단 점수가 비교집단보다 유의하게 향상하였다. 즉, 재활용품을 활용한 신체활동이 유아의 자기효능감과 환경친화적 태도 향상에 효과적이다. 따라서 본 연구는 재활용품을 활용한 신체활동이 유아의 자기효능감과 환경친화적 태도에 미치는 긍정적 영향을 보여줌으로써 유아의 자기효능감과 환경친화적 태도 향상에 효과적인 교수-학습 활동에 관한 정보를 제시하는 데 그 의의가 있다.