본 연구는 신체접촉활동 중심의 전통놀이가 지적장애유아의 감각처리와 대인관계에 미치는 효과를 분석하였다. 이를 위하여 장애유아 어린이집에 다니는 10명의 지적장애유아를 유목표집하였다. 신체접촉활동 중심의 전통놀이는 12회기 동안 실시하였다. 지적장애유아의 감각처리와 대인관계에 미친 효과는 사전검사와 사후검사 점수의 평균을 비교하여 분석하였다. 분석된 결과는 다음과 같다. 신체접촉활동 중심의 전통놀이가 지적장애유아의 감각처리에 미친 효과를 분석한 결과 촉각, 고유각, 전정각 순으로 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 그리고 지적장애유아의 대인관계에 미친 효과를 분석한 결과는 만족감, 개방성, 친근감은 향상되지만 의사소통은 향상되지 않는 것으로 나타났다. 그러나 대인관계와 하위요인간의 관계를 분석한 결과는 만족감, 개방성, 친근감, 의사소통 등이 관련되는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 신체접촉활동 중심의 전통놀이가 지적장애유아의 감각처리와 대인관계에 미친 효과에 대하여 논의하였다.