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2019
한국화감상을 활용한 동시짓기활동이 유아의 언어표현력과 읽기흥미에 미치는 영향
Effects of poetry?creating activities using Korean paintings appreciation on children’s language expression ability and interest in reading
한국생태유아교육학회
논문정보
- Publisher
- 생태유아교육연구
- Issue Date
- 2019-08-31
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 18
- Number
- 3
- Start Page
- 351
- End Page
- 373
- DOI
- ISSN
- 17380510
Abstract
본 연구는 한국화감상을 활용한 동시짓기활동이 유아의 언어표현력과 읽기흥미에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 만 5세 유아 34명(실험집단 17명, 비교집단 17명)이며, 실험집단 유아(남 8명, 여 9명)를 대상으로, 한국화감상을 활용한 동시짓기활동을 7주간 총16회 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램을 이용하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구결과, 한국화를 활용한 동시짓기활동을 경험한 실험집단 유아들의 언어표현력 및 읽기흥미가 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다. 따라서 본 연구 결과는 한국화감상을 활용한 동시짓기활동이 유아교육현장에서 다양한 언어활동의 한 방법으로 의미있게 활용될 수 있음을 시사한다.
- 전남대학교
- KCI
- 생태유아교육연구
저자 정보
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