연구 목적: 이 연구는 간호대학생의 건강앰버서더 활동 경험이 변혁적 리더십, 전공몰입, 사회적 책무성에 미치는 영향을 확인하기 위함이다. 연구 방법: 연구 대상은 G광역시 소재 일개 대학의 건강앰버서더 활동에 참여한 3, 4학년 간호대학생 28명을 대상으로 한 단일군 사전･사후 실험설계(one group pre/post test design)이다. 연구기간은 2022년 6월 20일부터 2022년 8월 31일까지였고, 자료 분석은 SPSS WIN 27.0 프로그램을 이용하여 연구 대상자의 일반적 특성은 실수와 백분율 및 평균과 표준편차로 분석하였으며, 건강앰버서더 활동의 효과 검정을 위해 paired t-test로 분석하였다. 연구 내용: 연구결과, 건강앰버서더 활동 경험을 한 간호대학생의 변혁적 리더십(t=-3.444, p=.002)은 유의미한 차이를 보였고, 전공몰입(t=-1.200, p=.240)과 사회적 책무성(t=-.374, p=.712)은 유의미한 차이를 보이지 않았다. 결론 및 제언: 간호대학생의 건강앰버서더 활동 경험은 변혁적 리더십에 긍정적인 효과가 있었다. 따라서 간호대학생의 변혁적 리더십을 향상하기 위해 건강앰버서더 활동과 같은 다양한 사회적 참여 활동이 활성화되기를 기대한다.