이 글은 코로나를 계기로 내 아이의 최상의 이익을 고민하기 시작한 연구자가 무엇을 알게 되었고, 성찰하였는지, 나아가 권리담론을 이해하고, 권리를 실천하는 일의 의미를 찾고자 시도했다. 아동 최선의 이익과 관련된 세 가지 이슈인 부모와 자녀 요구 사이의 적정선 찾기, 최선의 이익 파악하기, 최선에 관한 부부의 의견충돌 해소 문제를 해결하는 과정을 누구나 겪을 일상 사례를 중심으로 보여주었다. 이 글은 나의 깨달음을 담고 있는 자서전이자 우리 가족의 양육 문화를 보여주기에 문화기술적 특성을 지니므로 연구방법으로 자문화기술지를 선정하였다. 자료는 나와 아내가 수시로 기록하는 일상 노트와 메모, 기억을 떠올리기 위해 과거의 영상과 사진을 보며 아내와 나눈 대화를 기록한 노트이고, 이것을 함께 보면서 감정회상, 협력적 기억회상, 생각 고백 과정을 거치며 자유로운 글쓰기를 하였다. 아동 최상의 이익은 최선을 찾아야 한다는 요구가 아니라 최선을 찾기 위해 노력하는 것, 부모는 마땅히 큰 부담과 의무를 질 것, 부모의 시간과 노력이 쓰이는만큼 아이는 하루하루 충만한 자유와 행복이 겹겹이 쌓일 것임을 알려주고 있다.