연구 목적: 이 연구는 언어재활사와 예비언어재활사를 대상으로 4차 산업혁명과 관련된 용어 및 변화에 대한 인식을 살피고 이와 관련된 언어치료현장의 변화를 어떻게 예측하는지 그 실태와 집단 간의 차이를 살피고자 한다. 연구 방법: 본 연구에는 현장에 근무하는 언어재활사 112명과 관련 학과에 재학중인 예비언어재활사 72명의 설문을 분석하였으며 인식과 예측에 대한 문항을 나누어 분석하고 차이를 살펴보았다. 연구 결과: 인식 문항에 대한 결과, 예비언어재활사가 언어재활사보다 최신기술 활용 언어치료의 적용 및 중재 기법에 대해 더 높은 관심을 보였다. 반면 언어재활사는 예비언어재활사보다 최신기술 활용 언어치료 시 대상자 통제가 어려울 것 같다는 불안도가 유의미하게 높은 모습을 보였다. 예측 문항에 대한 결과, 예비언어재활사가 언어재활사보다 미래에 가상현실 및 증강현실 기술을 활용한 언어치료가 확대될 것이라고 보는 비율이 높았다. 결론 및 제언: 변화하는 최신의 기술 접목이 언어치료현장에서 활발한 지금, 중재 기법들에 대한 언어재활사들의 불안을 해소하기 위한 보수교육의 방향재정립과 최신기술의 적용 가능성을 살핌과 함께 예비언어재활사들을 위한 교육 내용의 변화가 필요할 것이다.