하드웨어 규모산정은 정보시스템의 도입과정에서 예상 수요를 바탕으로 적절한 규모의 성능을추정하는 것을 의미한다. 기존 조사에 따르면 공공부문의 정보시스템 도입에서 하드웨어는 총 비용의50%에서 90%를 차지한다고 한다. 따라서 예산의 적절한 집행을 위해 적정 규모의 하드웨어 성능을예측하는 것은 중요하다고 할 수 있다. 이에 우리나라는 정보보호 하드웨어 규모산정 지침을 활용하여 하드웨어 규모산정을 실시하고 있다. 코로나 이후 교육환경은 오프라인 중심에서 온라인-오프라인혼합형으로 진화하고 있다. 그리고 이를 위해 교육의 정보화 또한 활발하게 진행되고 있다. 교육 시스템은 기존 시스템과는 달리 사용자가 많고, 사용자가 특정 시점에 집중되며, 또 집중된 사용자 다수가오퍼레이션을 유발한다는 특징이 있다. 따라서 기존과는 다른 관점의 하드웨어 규모산정이 필요하다. 이에 본 논문에서는 교육 시스템의 적정한 하드웨어 규모산정을 위해 기존 지침의 개선방안을 제시한다. 본 논문의 결과는 향후 교육 시스템의 하드웨어 규모산정에 활용할 수 있을 것이다.