본 연구의 목적은 COVID-19 상황에서 교내실습 경험한 작업치료대학생과 임상실습을 경험한 작업치료대학생의 실습 스트레스 및 실습 만족도, 임상수행능력의 차이를 파악하는 것이다. 2021년 8월 23일부터 9월 15일까지 작업치료대학생 83명에게 설문지를 이용하여 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 SPSS 24.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 실습 스트레스는 임상실습을 경험한 작업치료대학생이 유의미하게 높았고, 실습 만족도는 교내실습을 경험한 작업치료대학생이 유의미하게 높았다. 임상수행능력은 임상실습을 경험한 작업치료대학생이 유의미하게 높았다. 이에 본 연구결과를 바탕으로 COVID-19와 같은 전염성 질환에 대비한 대면, 비대면, 교내, 임상 등 다양한 방법의 실습 프로그램의 개발과 학습방법에 대한 연구가 추가적으로 필요할 것으로 본다.