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2021
여대생의 아동기 학대 경험과 사회적 지지, 자아 탄력성, 아동학대 잠재성의 상관관계 연구
Correlations among Experience of Childhood Abuse, Social Support, Eco-Resilience and Child Abuse Potential in Female Students
학습자중심교과교육학회
이지은
논문정보
- Publisher
- 학습자중심교과교육연구
- Issue Date
- 2021-11-01
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 21
- Number
- 21
- Start Page
- 887
- End Page
- 898
- DOI
- ISSN
- 1598-2106
Abstract
목적 본 연구는 여대생의 학대 경험, 사회적 지지, 자아 탄력성 및 아동학대 잠재성의 상관관계를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 방법 연구 대상은 충청, 전북, 전남에 소재하고 있는 여대생 150명으로 2016년 12월부터 2017년 1월까지 자료수집을 하였다. 자료 분석은 SPSS 24.0 프로그램을 사용하였으며, 기술통계, 상관관계 분석을 실시하였다. 결과 연구 결과 여대생의 아동기 학대 경험은 30.91±6.42점, 사회적 지지는 104.18±13.38점, 자아 탄력성은 116.25±13.79점, 아동학대 잠재성은 20.56±10.70점이었다. 아동학대 잠재성은 아동기 학대 경험과 유의한 양의 상관관계가 있었고(r=.18, p=.050), 사회적 지지(r=-.31, p<.001), 자아 탄력성(r=-.55, p<.001)과는 유의한 음의 상관관계가 있었다. 결론 본 연구 결과를 토대로 여대생의 아동학대 잠재성을 낮추기 위한 프로그램의 개발 및 적용이 필요하다.
- 광주대학교
- KCI
- 학습자중심교과교육연구
저자 정보
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