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2015
수학과 실천적 지식 내용에 대한 지적장애 특수학교 교사 인식의 구성요인 분석
The Analysis on Relationships of Structural Factors to Intellectual Disabilities School Teachers’ Perception toward Contents of Practical Knowledge in Math
한국지적장애교육학회
논문정보
- Publisher
- 지적장애연구
- Issue Date
- 2015-09-30
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 17
- Number
- 3
- Start Page
- 131
- End Page
- 159
- DOI
- ISSN
- 12295531
- 전남대학교
- KCI
- 지적장애연구
저자 정보
| 이름 | 소속 | ||
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