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2014
의과대학 교수와 학생이 인식한 학습성과에 대한 교육수준과도달수준의 차이 The perceptual differences in learning outcomes between education and achievement levels between faculty and students in medical schools
한국의학교육학회
논문정보
Publisher
한국의학교육
Issue Date
2014-06-01
Keywords
-
Citation
-
Source
-
Journal Title
-
Volume
26
Number
2
Start Page
125
End Page
136
DOI
ISSN
2005727X
  • 전남대학교
  • KCI
  • 한국의학교육

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