Loading...
2014
추상표현 중심 미술치료 프로그램이 통합학급 장애학생의 내재화 증상에 미치는 효과
Effects of Abstract Expression-Centered Art Therapy Program on the Symptoms of Internalization of Students with Disabilities in Inclusive Classrooms
한국미술치료학회
논문정보
- Publisher
- 미술치료연구
- Issue Date
- 2014-12-15
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 21
- Number
- 6
- Start Page
- 1347
- End Page
- 1380
- DOI
- ISSN
- 12266787
- 전남대학교
- KCI
- 미술치료연구
저자 정보
| 이름 | 소속 | ||
|---|---|---|---|
| 등록된 데이터가 없습니다. | |||