본 연구는 아동양육시설 퇴소청년이 만족하는 진로를 찾게 된 요인과 찾지 못하게 된 요인을 그들의 시각에서 탐색하고자 하였다. 이를 위해 심층면접을 활용한 질적 연구방법을 사용하였다. 연구참여자는 만족하는 진로를 찾지 못한 7명, 장애요인을 극복하고 찾은 3명, 큰 어려움 없이 찾은 7명 총 17명이었다. 자료 분석 결과, 만족하는 직업 또는 학과를 찾지 못한 요인으로는 ‘진로정체감 미형성’, ‘빨리 자리를 잡아야 한다는 조급함’, ‘직업 및 학과에 대한 이해부족’, ‘기초학습능력 부족’, ‘대학 재학 중 재정적 어려움’이 도출되었다. 만족하는 직업 또는 학과를 찾게 된 요인은 ‘진로정체감 형성’, ‘다양한 원내 프로그램’, ‘양육시설 직원의 개별화된 조언과 지지’로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 시설청소년 내지 퇴소청년의 진로 지도시 미래에 대한 과도한 불안감으로 인한 진로 관련 조급함을 완화하는 정서적 과정에 대한 점검과 실제 대학에 진학하지 않아 후회한 경험이 있는 퇴소 선배들과의 교류가 이루어져야 함을 제시하였다. 또한 시설아동에게 초등학교 고학년부터 점진적으로 자기와 직업에 대해 탐색할 수 있는 프로그램, 후원연계를 통한 학원등록을 비롯한 다양한 학습과 체험, 나아가 고른기회전형으로 대학 합격 후 입학 전까지 기초학업능력을 배양할 수 있는 기회제공과 이를 실행하기 위한 지역자립지원전담기관의 필수화를 제언하였다. 그리고 시설퇴소자가 대학 재학 중 학업에만 전념할 수 있는 재정적 지원도 이루어져야 함을 제시하였다.