본 연구는 유아의 성격 및 놀이성과 적응의 상관관계를 분석하고 성격이 적응에 미치는 영향에 있어 놀이성이 가지는 매개효과를 분석하고자 하였다. 연구대상으로 G와 J지역 사립 유치원에 재원 중인 만 5세 유아 179명(남 91명, 여 88명)을 선정하였고, 유아의 성격, 놀이성과 유아교육기관 적응에 관한 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 Pearson의 상관관계분석과 회귀분석, 그리고 Sobel test를 실시하였다. 자료 분석 결과 첫째, 유아의 성격과 적응, 성격과 놀이성, 놀이성과 성격은 전체적으로 유의미한 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아의 성격은 유아교육기관 적응을 의미 있게 예측하는 변인으로 나타났으며, 이 과정에서 놀이성이 매개효과를 갖는 것으로 나타났다.