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2012
부모 놀이신념 수준에 따른 유아의 놀이성 및 리더십의 차이
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한국아동교육학회
논문정보
- Publisher
- 아동교육
- Issue Date
- 2012-11-01
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 21
- Number
- 4
- Start Page
- 189
- End Page
- 206
- DOI
- ISSN
- 12262722
Abstract
본 연구는 부모 놀이신념 수준에 따른 유아의 놀이성 및 리더십의 차이를 알아보고자 하였다. 연구대상은 G광역시 어린이집 11곳에 재원 중인 만 5세 유아 203명의 부모와 해당 담임교사를 선정하여 부모 놀이신념, 유아의 놀이성과 리더십 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 12.0 프로그램을 통해 t-검증을 실시하였다. 연구결과 첫째, 부모의 사회인구학적 특성 및 유아의 성에 따른 놀이신념의 차이는 부모의 학력에서 통계적으로 유의한 차이를 나타내었다. 둘째, 부모 놀이신념 수준에 따라 전체적인 유아의 놀이성과 하위영역인 ‘신체적 자발성’, ‘사회적 자발성’, ‘인지적 자발성’, ‘즐거움의 표현’, ‘유머감각’에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 즉, 부모 놀이신념 수준이 높은 상위집단의 유아들이 더 높은 놀이성을 나타내었다. 셋째, 부모 놀이신념 수준에 따라 전체적인 리더십과 하위영역인 ‘도전과 자신감’, ‘타인존중’, ‘자기행동관리’, ‘문제해결력’에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 즉 부모 놀이신념 수준이 높은 상위집단의 유아들이 더 높은 리더십을 나타내었다.
- 전남대학교
- KCI
- 아동교육
저자 정보
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