본 연구는 유아의 인지수준 및 사회적 유능성이 대인문제해결력에 미치는 영향력을 탐색해 보고자 하였다. 연구대상은 A시 B, C 유치원 3, 4, 5세 유아 190명을 대상으로 하여 대인문제해결력, 인지수준, 사회적 유능성 검사를 실시하였다. 수집된 자료를 분석한 결과, 첫째, 유아의 대인문제해결력에 대한 인지수준의 영향력을 성에 따라 살펴 본 결과, 인지수준이 남아와 여아의 부정적 대인문제해결능력을 예측하는 중요한 변인임을 알 수 있었다. 연령에 따라서는 인지수준이 3, 4, 5세 유아 모두의 긍정적, 부정적 대인문제해결능력을 예측하는 중요한 변인임을 알 수 있었다. 둘째, 사회적 유능성이 남아와 여아의 긍정적, 부정적 대인문제해결력 모두를 예측하는 중요한 변인임을 알 수 있었다. 연령에 따라서도, 사회적 유능감이 3, 4, 5세 유아의 긍정적, 부정적 대인문제해결능력 모두를 예측하는 중요한 변인임을 알 수 있었다.