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2010
상호문화 소통능력 교육을 위한 수업모형 구상 연구
Perspektiven zum Lehrmodell f?r die Aufbesserung der interkulturellen Kommunikationskompetenz
한국독어독문학교육학회
논문정보
- Publisher
- 독어교육
- Issue Date
- 2010-12-30
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 49
- Number
- 1
- Start Page
- 65
- End Page
- 87
- DOI
- ISSN
- 12262749
Abstract
현대 사회에서 상호문화 소통능력은 글로벌 인재의 핵심능력으로 여겨지고 있다. 경제의 글로벌화, 학문의 국제화, 다문화성의 증가에 따라 문화적 배경이 다른 사람들 사이의 성공적인 소통이 중요한 과제로 부각되고 있기 때문이다. 다양한 문화들 사이의 접촉이 빈번해짐에 따라 문화 차이에 의한 소통상의 어려움을 극복하는 능력이 필요하게 된 것이다. 이에 따라 국내외에서는 이와 관련된 연구와 프로그램이 급격히 증가하고 있으나, 대학의 정규 교과목에서 외국어교육과 관련시킨 구체적인 수업모형 구상에 관한 연구는 많지 않은 실정이다. 따라서 상호문화 소통능력 교육 현장에서 참고할 수 있는 수업모형에 대한 연구가 필요한 상황이다.
- 전남대학교
- KCI
- 독어교육
저자 정보
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