21세기는 감성이 뛰어난 창의적 인재를 기대하며 그 어느 때보다도 감성교육의 중요성이 강조되고 있다. 이에 유아기 감성교육의 의미나 중요성에 대한 보다 깊이 있는 통찰과 탐색이 이루어질 때 감성교육의 내용이나 방법도 구체화될 수 있을 것이다. 본 연구는 우리전통문화 속에 은유되어 온 감성교육의 흐름을 짚어보고 감성교육의 의미와 중요성을 탐색하고자 하였다. 따라서 감성교육을 포스트모더니즘 시대의 요구, 미래사회의 성장동력, 아동중심교육의 본질, 성격도야와 인성교육, 조상의 지혜와 역사적 교훈, 생명존중 및 생태주의 연구의 영향, 신경과학 및 뇌 기반 교육연구, 다중지능과 관계능력, 마음이론과 보살핌의 미학, 성취심리와 열정이라는 10가지 관점에서 그 논의를 확장하였다. 감성교육은 성장과 성숙에 필수적일 뿐만 아니라 다양한 경험을 바탕으로 연습과 도야가 이루어져야 할 것이다. 이와 같은 10가지 관점에 대한 탐색을 기초로, 유아감성교육에 대한 내용과 방법을 포함하여 앞으로 유아교육과정을 구성하기 위한 시사점을 도출하고 과제와 방향을 제안하였다.