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2010
영유아수학교육의 방향과 과제에 대한 고찰
The Future Directions and Challenges in Early Childhood Mathematics Education
한국영유아교원교육학회
논문정보
- Publisher
- 유아교육학논집
- Issue Date
- 2010-08-31
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 14
- Number
- 4
- Start Page
- 29
- End Page
- 51
- DOI
- ISSN
- 12295809
Abstract
정보와 과학기술의 활용이 증가되는 사회에서 보다 수학능력의 활용과 중요성이 증대되고 있다. 이러한 사회적 변화와 요구에 부응하는 영유아 수학교육의 방향과 질 높은 영유아 수학교육을 위한 구체적 방안과 과제를 제시하고자 하였다. 따라서 본고에서는 영유아 수학교육의 사회적 요구와 동향을 살펴보고, 영유아 수학교육의 접근에 대한 논쟁점과 도출된 함의를 토대로 미래 영유아 수학교육의 방향을 제시하였으며, 이를 기초로 추후 영유아 수학교육의 질적 향상을 위한 과제를 조명해 보고자 하였다.
- 전남대학교
- KCI
- 유아교육학논집
저자 정보
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