본 연구는 한국 대학생들의 영어능숙도에 따른 경동사 take와 make 사용 실태와 특징을 살피는 것을 목표로 한다. 76명의 한국 대학생들을 대상으로 수능 영어등급에 따라 각 그룹을 나눠 경동사에 대한 연어능력을 조사하였다. 첫째, 한국 대학생들의 영어능숙도와 경동사 연어능력과 상관관계가 있는가를 살핀다. 둘째, 경동사 연어능력이 take와 make에 따라 어떤 차이를 보이는지를 살핀다. 이에 대한 결과는 다음과 같다. 한국 대학생들의 영어능숙도와 경동사 연어능력 사이엔 통계적으로 서로 유의하지 않는 걸로 나타났다. 그리고 한국 대학생들의 경동사 사용에 있어서 나타난 특징은 take(50.0%)의 선호율이 make(34.1%)보다 더욱 높았다. 영어학습이 단순히 문법이나 어휘를 암기하는 수준이 아닌, 코퍼스를 활용해 take와 make와 같은 기본 경동사 연어활용을 최대한 노출시켜 연어학습이 자연스럽게 이뤄지도록 하는 교육이 더욱 강화되어야한다.