Loading...
2009
영아 수학적 탐색활동 프로그램 개발 및 효과: 만 2세 영아를 중심으로
The Development and Effects of Mathematical Inquiry Activity Program for Toddlers
한국영유아교원교육학회
논문정보
- Publisher
- 유아교육학논집
- Issue Date
- 2009-08-31
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 13
- Number
- 4
- Start Page
- 137
- End Page
- 162
- DOI
- ISSN
- 12295809
Abstract
본 연구의 목적은 영아의 수학적 탐색 능력 증진을 위한 영아 수학적 탐색활동 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 이에 따라 만 2세 영아에게 적합한 수학적 탐색 목표와 내용을 선정하였고, 영아들의 자발적인 수학적 탐색이 교사와의 상호작용을 통해 의미있게 이루어지도록 24개의 활동을 개발하였다. 영아를 위한 수학적 탐색활동 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증한 결과, 영아의 전반적인 발달에 효과가 있었으며, 특히 영아의 의사소통발달과 정서발달, 인지발달에 효과적인 것으로 밝혀졌다. 따라서 영아의 수학적 탐색활동 프로그램은 영아의 탐색능력을 증진시키는 효과적인 수학 교수-학습방법으로 교육 현장에서의 적용이 기대된다.
- 전남대학교
- KCI
- 유아교육학논집
저자 정보
| 이름 | 소속 | ||
|---|---|---|---|
| 등록된 데이터가 없습니다. | |||