본 연구는 초등학생을 대상으로 또래관계와 삶의 질 간의 관계에서 청소년 단체 활동의 조절효과를 살펴보는데 목적이 있다. 연구 참여자는 초등학교 5학년부터6학년 학생 341명으로 또래관계 척도, 삶의 질 척도, 청소년단체 활동 질문지를 실시하였다. 통계분석은 상관분석, 다집단 분석 등을 사용하였다. 본 연구에서 나타난 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 또래관계와 삶의 질 간에 유의미한 관계가 나타났다. 둘째, 청소년단체 활동과 삶의 질 간에 유의미한 관계가 나타났다. 셋째, 또래관계와 삶의 질 간의 관계에서 청소년 단체 활동의 조절효과가 나타났다. 이러한 연구 결과는 청소년 단체 활동이 또래 관계와 삶의 질을 높일 수 있음을 의미하는 것으로 청소년들의 정신적․신체적인건강한 삶을 위해 청소년 단체 활동의 적극적인 참여가 필요함을 밝히고 있다. 마지막으로 본 연구의 제한점을 제시하였다.