본 연구는 한국과 뉴질랜드 청소년의 생활 스트레스와 자아탄력성의 정도와 차이를 비교하고, 생활 스트레스와 자아탄력성 간의 상관관계를 파악하며 자아탄력성에 영향을 주는 요인이 무엇인지를 확인하기 위해 실시되었다. 연구는 한국과 뉴질랜드에 소재한 중·고등학교에 재학 중인 학생 240명을 대상으로 2016년 10월 한 달 간 설문조사가 이루어졌다. 자료처리는 수집된 설문지 240부 중 불성실하게 응답된 설문지를 제외하고 218부가 사용되었다. 연구결과, 한국 청소년이 뉴질랜드 청소년보다 생활 스트레스 중 학업 스트레스만 높은 것으로 나타났다. 자아탄력성의 경우 대인관계, 활력성 및 호기심 점수에서 한국 청소년이 뉴질랜드 청소년보다 낮은 것으로 조사되었다. 또한, 자아탄력성에 영향을 주는 요인을 조사한 결과 한국 청소년의 경우 뉴질랜드 청소년보다 학교생활 스트레스가 자아탄력성을 감소시키는데 더 많은 영향을 준다는 것을 확인할 수 있었다. 이에, 한국 청소년의 학업 스트레스를 줄여줄 수 있고, 동시에 자아탄력성을 증진시켜 학교생활 스트레스에 잘 대처하도록 돕는 교수법 및 프로그램의 개발과 운영이 필요하다고 할 것이다.