인유두종바이러스(HPV) 예방 접종은 자궁경부암 예방의 핵심 전략이지만 젊은 성인층의 접종률은 여전히 저조한 실정이다. 본 횡단면 연구는 보건계열과 비보건계열 대학생들의 HPV 예방접종의도에 영향을 미치는 요인들을 체계적으로 조사하였으며, 서로 다른 학문적 배경에 따른 지식 수준, 교육 경험, 행동 결정 요인들을 심층적으로 검토하고 분석하였다. 2023년 10월부터 30일간 3개 대학교에서 총 172명의 학부생을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시하였으며, 편의표집법을 통해 간호학, 의학, 약학, 공학, 경영학, 인문학 등 다양한 학문 분야를 대표하도록 참여자를 모집하였다. 설문도구는 검증된 HPV 지식 정도, 지식 교육 경험, 예방접종이력, 심리적 요인(공포감, 건강신념), 백신접종 태도, 인구사회학적 특성 및 5점 리커트 척도로 측정한 예방접종의도로 구성되었다. 보건계열 학생이 비보건계열 학생보다 HPV 관련 지식 인지율(77.8% vs. 48.8%), 교육 경험(40.0% vs. 12.2%), 예방접종의도(M±SD =3.61±0.99 vs. M±SD =3.10±0.81)이 유의하게 높았다. 다중 회귀분석에서도 보건계열에서는 총 3개의 변수가 예방접종의도에 유의한 영향을 미친 것으로 나타났으며, 각각 건강신념(p=.002), 백신 접종 태도(p=.034), 공포감(p=.020)이었다. 반면, 비보건계열에서는 백신 접종 태도만이 유의한 영향요인이었다(p=.014). 한편, 단변량 분석에서는 유의했던 자궁경부암 인식, HPV 지식, 교육 경험, 접종 여부 등의 일반 특성 변수들은 회귀모형에서는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 다중 회귀분석을 통해 전공 분야가 연령, 성별, 사회경제적 지위를 통제한 후에도 학생들의 HPV 예방접종 이익에 대한 인식 개선과 이해 향상에 독립적이고 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 비보건계열 학생들의 HPV 인식 개선을 위한 포괄적이고 맞춤형 교육 중재 프로그램의 시급한 개발 및 체계적 실시의 필요성을 의미한다. 더 나아가 각 학문 분야의 고유한 특성과 학습 환경을 고려한 차별화된 교육 프로그램과 표적 중재 전략을 설계하기 위한 견고하고 실증적인 근거를 제공하여, 궁극적으로 대학생 집단의 HPV 백신 접종률 향상과 보다 효과적이고 지속가능한 자궁경부암 예방 정책 수립에 중요한 기여를 할 것으로 기대된다.