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2006
사회과학에서 사례연구의 이론적 지위: 비판적 실재론을 바탕으로
Is A Case Study Method A Second Citizen in the Social Sciences Research? (or A Theoretical Status of a Case Study Method in the Social Sciences Research)
한국행정학회
논문정보
- Publisher
- 한국행정학보
- Issue Date
- 2006-03-31
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 40
- Number
- 1
- Start Page
- 71
- End Page
- 90
- DOI
- ISSN
- 12262536
Abstract
사례연구는 과학적 연구에서 보조적인 역할만을 부여받아왔다. 사례연구의 이론적 지위를 제고하기 위한 노력이 있어 왔지만, 실패하였다. 그 이유는 이런 노력이 실증주의적인 과학관에 입각한 과학적 기준을 받아들였기 때문이다. 이 논문은 Roy Bhaskar가 제창한 비판적 실재론의 과학관에 입각하여, 사례연구의 이론적 지위를 검토한다. 비판적 실재론의 과학관에 의하면, 과학의 주 목표는 경험적 일반화와 예측이 아니라, 대상세계에서 작동하는 인과적 발생기제를 밝혀내고 설명하는데 있다. 이 논문은 비판적 실재론을 바탕으로 사례연구 방법은 복합적인 사회현상을 연구하는데 적절한 연구방법이며, 사회현상과의 연구에 어울리는 존재론적 적합성을 지니고 있음을 논증한다.
- 전남대학교
- KCI
- 한국행정학보
저자 정보
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