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2006
교사와 어머니가 평가한 유아 기질 차이 및 자기조절능력간의 관계
Relations between Children Temperament by Teacher'sand Mother's Evaluation and Self-Regulation
열린유아교육학회
논문정보
- Publisher
- 열린유아교육연구
- Issue Date
- 2006-02-28
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 11
- Number
- 1
- Start Page
- 1
- End Page
- 22
- DOI
- ISSN
- 12268119
Abstract
본 연구는 교사와 어머니가 평가한 유아 기질 차이 및 유아 기질과 자기조절능력간의 관계를 검증해 보고자 하였다. 3-5세 유아 195명의 교사와 어머니를 대상으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 기질 평가에 대해 남아와 여아의 모든 기질차원을 교사보다 어머니가 더 높게 평가하였다. 연령별로는 3세아의 적응성을 제외한 나머지 기질차원과 4, 5세 유아의 모든 기질차원 역시 교사보다 어머니가 더 높게 평가하였다. 둘째, 교사가 평가한 유아 기질차원 중, 남아는 정서성이, 여아는 생리적 규칙성과 정서성이 자기조절능력과 유의한 정적 예언관계가 있었다. 연령별로는 3, 4세아의 정서성이 자기조절능력과 유의한 정적 예언관계가 있었다. 셋째, 어머니가 평가한 유아 기질은, 남아와 여아 모두 생리적 규칙성이 자기조절능력과 유의한 정적 예언관계가 있었고 여아의 활동성은 부적 예언관계가 있었다. 연령별로는 5세아의 생리적 규칙성이 자기조절능력과 유의한 정적 예언관계가 있었다.
- 전남대학교
- KCI
- 열린유아교육연구
저자 정보
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