본 연구에서는 지방국립대학의 현행 기성회계예산에 적용할 수 있는 대학등록금책정 그룹별 차등화모형을 다음과 같이 회계적 원가기준 Bottom-up방식에 근거하여 정립하였다. 기성회비 = 기본공통부담금 + 그룹별 차등부담금 + 실험실습비 부담금 학부과정 등록금 = 수업료 + 기성회비 대학원과정 등록금 = 학부과정등록금 + 1회성 경비(논문지도비 및 심사비) 이를 위해 본 연구에서는 기본예산기준에 대한 정량적 분석을 실시하여 모든 학부생과 대학원생에게 동일하게 적용되는 등록금의 기본공통부담금을 산정하고, 그룹별 차등부담금을 산정하기 위한 7개의 차별화 결정변수(취업률, 실험실습비율, 수강생수/교수수, 수강생비율, 1인당 교육지출액, 표준이수학점 및 교육원가환원률 등)를 선정하여 Ward군집방식을 이용한 정성적 분석을 통해 전대학？계열을 5개 군집으로 구분하였다. 주요 연구결과는 그룹별 등록금 책정 차등화의 결정변수 중에서 국고지원(일반회계)을 포함한 통합회계예산제도에서는 학생 1인당 교육원가가 핵심역할을 한데 반해 기성회계예산만을 기준으로 할 경우에는 교육원가 환원률이 보다 현실적인 요인으로 나타났다. 연구결과를 통하여 기대되는 몇 가지 주요 효과를 들 수 있다. 즉, ① 보다 현실적인 등록금 인상요인을 체계적으로 파악, ② 통합회계예산시스템의 구축동기와 명분 확보, ③ 대학별 실험실습비의 정밀원가분석을 통한 합리적이고 효율적인 실험실습비 예산편성과 운용방안을 강구할 수 있을 것으로 본다.