본 연구는 중증 지체장애인의 특성에 따른 운전면허취득 과정의 실태를 조사하여 분석함으로써, 장애인 운전전문교육기관의 정착과 발전에 기여할 수있는 활용 가능한 기초자료를 제공하고자 하였다. 연구기간은 2015년 9월 1일부터 10월 6일까지 전라남도 N시 중증장애인 운전지원센터장과 운전면허를 취득한 10명과 운전지원센터장에서 교통안전교육을 수강 중 인 57명에게, 1:1 직접설문으로 자료를 수집하였다. 총 대상자는 67명이었다. 분석방법은 대상자의 일반적 특성, 운전면허 관련 특성은 기술통계 하였고, 운전면허취득 관련 교육은 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 일반적 특성및 운전면허 관련 특성에 따른 운전면허취득 관련교육은 독립표본 t-검정 및 일원배치분산분석을 실시한 후, LSD 다중범위검정을 하였다. 연구결과, 학과교육 및 시험은 대졸이상, 고졸, 중졸 순으로, 장애등급 3급, 2급 순으로 도움이 되었고, 장내기능교육 및 시험은 주당운전횟수 5-6회, 7회 이상 순으로 도움이 되었다. 도로주행교육 및시험은 면허취득 시 불편함을 느끼지 않았다. 이에중증 지체장애인의 운전면허취득 과정 중 학과교육및 시험은 형식적인 교육방법이, 장내기능교육 및시험은 교육내용의 간소화가, 도로주행교육 및 시험은 교육시간의 부족이라는 문제점을 도출하였다. 따라서 장애인 운전전문교육기관은 운전면허취득이라는 성과 중심적 교육에서 벗어나, 안전하고 실제적인 운전능력을 위한 본질적인 교육이 이루어져야할 것으로 사료된다.