본 연구는 호흡기 질환에 대한 일반적 간호지식과 감염관리 수행정도에 대한 실태를 파악하기 위한 목적으로 이루어졌다. 선행연구를 바탕으로 연구도구인 설문지를 구성하였으며, 890명의 영유아교사를 대상으로 연구자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0을 이용하여 기술통계, 일원변량분석, 상관관계 분석을 실시하였고, 집단 간의 차이분석은 Scheffe 검증으로 사후분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 영유아 호흡기 질병에 대한 유아교사의 일반적 간호지식은 50대 이상 연령집단에서 높게 나타났고, 대학원 이상 학력집단이 높았으며, 10년 이상 경력집단에서 높게 나타났다. 또한 자녀를 키워 본 경험이 있는 양육경험 집단에서 간호지식이 더 높았고, 호흡기 질병에 대한 교육을 받은 경우 더 높게 나타났으며, 호흡기 질병에 대한 교육의 필요성에 대해서‘매우 필요하다’고 응답한 집단에서 더 높은 점수를 보였다. 둘째, 호흡기 질병에 대한 영유아교사의 감염관리 수행정도는 50대 이상 교사집단이 높았고, 대학원 이상 집단이 높았으며, 10년 이상 교사집단에게서 높게 나타났다. 또한 양육경험이 있는 경우 집단의 감염관리 수행능력이 높았고, 호흡기 질병에 대한 교육을 받지 않은 경우보다 교육을 받은 경우 더 높았으며, 호흡기 질병에 대한 교육의 필요성에 대하여‘매우 필요하다’고 응답한 교사집단의 수행능력이 더 높았다. 셋째, 영유아교사의 일반적 간호지식과 감염관리 수행능력 간에는 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 영유아 호흡기 질병에 대한 간호지식 및 감염관리 수행에 도움이 될 수 있는 호흡기 질병에 대한 교육의 필요성이 제시되었고, 향후 유아교육기관 평가척도를 개정할 때 호흡기 질병 예방에 대한 지표를 추가하여 포함시킨다면 영유아교사들이 간호지식 및 감염관리 수행에 관심이 더 증진되어 결과적으로 영유아들의 질병예방에 실질적인 기여가 될 수 있을 것이라는 시사점이 도출되었다.