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2004
초등학생의 보상 논리 문제 해결에 대한 Thinking Science 프로그램의 일반 전이 효과
The General Transfer Effects of Thinking Science Program on the Problem Solving with Compensational Reasoning of the Elementary School Students
한국과학교육학회
논문정보
- Publisher
- 한국과학교육학회지
- Issue Date
- 2004-10-30
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 24
- Number
- 5
- Start Page
- 977
- End Page
- 986
- DOI
- ISSN
- 12265187
- 전남대학교
- KCI
- 한국과학교육학회지
저자 정보
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