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2004
중학교 수학에서 무리수 개념에 관한 학습자의 이해 연구
Study on learner''s understanding of the concept of irrational number in middle school
한국학교수학회
논문정보
- Publisher
- 한국학교수학회논문집
- Issue Date
- 2004-12-30
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 7
- Number
- 2
- Start Page
- 99
- End Page
- 116
- DOI
- ISSN
- 12290890
- 전남대학교
- KCI
- 한국학교수학회논문집
저자 정보
| 이름 | 소속 | ||
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