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2004
교육 실습경험 및 실습기관의 조직풍토가 예비 유아교아교사의 자아개념, 역할수행 및 교수효능감에 미치는 영향 An Effect of Teaching practices and Organizational Climate in Kindergarten on the Self-concept, Role performance and Teaching Efficacy
한국영유아보육학회
논문정보
Publisher
한국영유아보육학
Issue Date
2004-09-01
Keywords
-
Citation
-
Source
-
Journal Title
-
Volume
38
Number
0
Start Page
195
End Page
218
DOI
ISSN
12266795

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