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2004
종이접기와 점토활동이 유아의 창의성과 언어능력에 미치는 효과 비교 A Comparison of the Effects between Paper Folding and Clay Activities on Children''s Creativity and Language Ability
중앙유아교육학회
논문정보
Publisher
유아교육학논집
Issue Date
2004-12-30
Keywords
-
Citation
-
Source
-
Journal Title
-
Volume
8
Number
4
Start Page
239
End Page
254
DOI
ISSN
12295809

저자 정보

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