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2015
간호대학생의 셀프리더십과 학습인식
A Study on Nursing Students' Self-leadership and Their Perception of Learning
한국간호교육학회
이미옥, 이미영, 김세영
논문정보
- Publisher
- 한국간호교육학회지
- Issue Date
- 2015-08-01
- Keywords
- -
- Citation
- -
- Source
- -
- Journal Title
- -
- Volume
- 21
- Number
- 3
- Start Page
- 417
- End Page
- 425
- ISSN
- 1225-9578
Abstract
본 연구는 간호대학생의 셀프리더십 특성을 파악하고, 학습인식에 영향을 주는 구체적인 셀프리더십 전략을 확인하여 간호대학생의 셀프리더십 교육을 위한 기초자료를 제공한 연구로서 의미를 갖는다. 그러나 연구대상자가 일부 지역에 편중되어 있어 연구결과를 일반화하는 데는 제한이 있으므로 반복연구를 통하여 학습인식의 영향요인을 규명하고 그 효과를 입증하여 교육 프로그램 개발에 적극 활용할 것을 제언하는 바이다. 또한 본 연구를 통하여 셀프리더십은 간호대학생의 학습인식을 향상시키는 중요한 요인으로 확인되었으므로 간호대학생의 셀프리더십 정도를 주기적으로 파악하고 평가하는 시스템을 구축하여 실제적으로 학업성과에 미치는 효과를 확인해 볼 필요가 있다.
- 광주대학교
- KCI
- 한국간호교육학회지
저자 정보
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